Esco Esca
"Esco Esca", atelier de correspondance scolaire entre l'école publique d'Escorneboeuf (Gers, France) et Esca (Antananarivo, Madagascar)
Le gouvernement français s'est engagé, depuis deux ans, pour que de nouvelles réformes des rythmes scolaires soient mises en oeuvre par les communes, s'appuyant sur le développement d'activités périscolaires, dans l'objectif de favoriser la réussite scolaire et de lutter contre les inégalités sociales. Les activités dites périscolaires proposées devront être complémentaires avec celles effectuées en classe, et se composeront d'ateliers à caractère culturel, sportif, artistique...
Sur la commune d'Escorneboeuf, il s'agit de :
· poursuivre la mise en oeuvre des rythmes scolaires déjà amorcés par la Mairie en 2013-2014 (avec l'atelier de hip-hop),
· créer d'autres activités, avec des moyens matériels, financiers et humains supportables par la commune.
C'est ainsi que, dans le cadre des TAP (Temps d'Activités Périscolaires), l'équipe municipale d'Escorneboeuf, chargée de l'école, a mis en place l'atelier de correspondance scolaire, entre :
· la classe de CM1-CM2 de l'école d'Escorneboeuf, avec un effectif de 20 élèves,
· et la classe de 8ème B de l'Esca, avec un effectif de 36 élèves, dirigée par Nicole Rakotoarisoa.
Les objectifs de cet atelier sont de :
· contribuer à l'épanouissement et au développement des enfants, avec le souci d'une meilleure articulation temps scolaire/temps périscolaire, pour que chaque enfant puisse se retrouver,
· découvrir un autre pays, une autre culture (dans le sens le plus large du terme), à partir de la vie de l'école,
· communiquer avec l'extérieur et partager mutuellement son environnement, ses richesses, ses différences,
· favoriser la construction de liens d'amitié.
Ce projet a été possible grâce la contribution de plusieurs partenaires :
· en France : la municipalité d'Escorneboeuf, Générations Esca,
· à Madagascar : la direction et l'équipe pédagogique d'Esca, AmaEsca.